Page 30 - Annual_Report_2024

การประก ัันคุณภาพการศึกษา
ึ
ุ
การประกนคณภาพการศกษา

ุ

รวมใจพฒนาคณภาพ
ั
ิ
ื่
ิ
เพอการดําเนนงานทเปนเลศ
ี่

ุ
ุ
มงยกระดบคณภาพการศกษา
ั
ึ
ู
ั
สระดบสากล
ั
ี่
ั
ั
ู
ุ

ึ
ั
ั
การประกนคณภาพการศกษาทงระดบหลกสตร ระดบคณะ และระดบสถาบน เปนกระบวนการทวทยาลยฯ ให 
ั
ั
ิ
ั้
ื่
ี
ู

ความสําคญ เพอสรางความเชอมนในคณภาพการศกษาใหกบผเรยน และองคกรทรบรองสถานศกษา จงมงมนอยาง
ั่
ั
ี่

ื่
ุ
ึ
ั
ั่
ึ
ึ
ุ

ั

ื่

ั
ั
ั

ุ
ิ
ตอเนองในการพฒนาใหสอดคลองตามเกณฑ ทงในระดบชาต (การประกนคณภาพภายใน การประกนคณภาพภายนอก
ั้
ั


ุ
ั่

ึ
ุ
ั
ี
และสภาวชาชพ) กาวตอไปจงมงมนพฒนาคณภาพการศกษาใหไดรบการรบรองคณภาพระดบสากล ซงแผนยทธศาสตร 
ุ
ุ
ึ่
ั
ิ
ึ
ั

ั

ุ

ื่
ั
ุ
ู
ั


ี
ื่

ิ


ึ
วทยาลยฯ ตงแตปการศกษา 2565 - 2567 ไดขบเคลอนเพอเตรยมความพรอม โดยสงเสรมใหทกหลกสตรเขารบการ

ิ
ั
ั้
ั

ื่
ิ
ประเมนคณภาพ AUN-QA (ASEAN University Network-Quality Assurance) เพอนําประเดนจากคําแนะนํามา
ุ
็
พฒนาอยางตอเนอง และไดกําหนดเปาหมายความสําเรจในการไดรบการรบรองคณภาพหลกสตรภายในปการศกษา

ั
ู

ั


ื่
ั

็
ั
ุ
ึ

ุ

2572 (แผนยทธศาสตรวทยาลยฯ ป 2568-2572)
ั

ิ
ุ
ิ
ิ
ุ
ี่

ั้
ั
ทงยงมงมนพฒนาคณภาพตามเกณฑ EdPEx เกณฑคณภาพการศกษาเพอการดําเนนการทเปนเลศ (Education

ึ
ุ

ั่
ั
ื่


Criteria for Performance Excellence) โดยในปการศกษา 2566-2567 ไดเรมเตรยมความพรอม สรางความเขาใจ


ิ่

ึ
ี
ุ
ิ
ั
ึ
ื้
ี
ี่
ั
ใหกบบคลากรและวางแผนดําเนนงานอยางเปนระบบ ซงมพนฐานจากการประกนคณภาพการศกษาทวทยาลยฯ

ั
ุ
ึ่


ิ
ั
ดําเนนการมาอยางตอเนอง เพอแสดงถงศกยภาพการพฒนา และยกระดบขดความสามารถในการผลตนกปฏบตวชาชพ
ั
ั
ิ
ึ

ี
ี
ั

ิ
ิ
ิ
ิ
ื่
ื่
ั
ทรบใชเพอนมนษยดวยความรกและเมตตา สมาตรฐานระดบสากล

ื่
ุ

ั
ั
ี่
ู
ั


28 วทยาลยเซนตหลยส รายงานประจําปการศกษา 2567
ึ
ั
ิ


ุ